Vacaciones 2017

Fiel a su cita el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León nos invita a repasar y aprender jugando.

VACACIONES 2017 jcyl

Verano 2016

Aunque este blog parezca abandonado (pues me dedico más al de aula: http://aula9tutoriaespartero.blogspot.com.es/), siempre en estas fechas soy “fan” de la página de la Junta de Castilla y León, pues las actividades que presenta en vacaciones son siempre completas.

vacaciones 2016

Noticias Fácil.es

La Fundación ONCE, desde el año 2013, trabaja en el sitio web de difusión de noticias de lectura fácil que acerca la actualidad, tanto nacional como internacional, deportiva, cultural y curiosidades a todo tipo de públicos mediante el uso de un lenguaje claro y sencillo.
En este sitio web, se puede colaborar creando noticias, para lo que ofrecen las claves de una buena edición de temas de actualidad o de aspectos importantes en la vida de los lectores, además de una serie de criterios y recomendaciones acerca de por qué, cómo y cuándo leer textos de lectura fácil.
Noticias Fácil.es

¡Verano 2015!

Desconectamos un poco para descansar, pero en unos días podemos repasar jugando.

Un verano más, fiel a su cita, la Junta de Castilla y León nos facilita el repaso divertido. Magnífico trabajo.

vacaciones2015

La era digital entre los menores

Tengo un poco olvidado este espacio puesto que estoy más centrada en el blog de aula que trabajo junto a mis alumnos. Pero creo que es aquí donde debo expresar mis últimos pensamientos.

Soy partidiaria del uso, del buen uso, de las tecnologías y redes sociales. Nos aportan mucho: no perder contacto con la gente conocida, acceso a información rápida y amplia, aplicaciones que facilitan la vida y el aprendizaje, etc. Pero también tienen la posibilidad del mal uso.

Las tecnologías, móviles o no, son muy atractivas entre los menores. Son fáciles de usar (ellos son nativos digitales) y parece que les da prestigio en los grupos. Y todo eso sin tener la edad necesaria, sin haber sido educados en qué y cómo usarlas. Todo lleva a la subida de fotos, vídeos, comentarios, acosos, etc. que suben a la nube y … Es muy fácil crear grupos de whatsapp, crear perfiles twitter o facebook, dar información que – seguramente -no se daría en el primer encuentro físico con desconocidos. No se conocen bien las medidas de privacidad y/o seguridad. Y entre mis alumnos está pasando.

Así que voy a poner una serie de enlaces para consulta, consejos, etc. ¡UTILÍCEMOSLOS!

LOS MENORES Y EL WHATSAPP.

RECOMENDACIONES PARA TWITTER, FACEBOOK Y WHATSAPP.

WHATSAPP, ¿UN PELIGRO PARA LOS MENORES?

BLOG DE ANTONIO OMATOS SOBRE IDENTIDAD DIGITAL Y MÁS.

¡Vacaciones 2014!

Siempre puntual a la cita, la web de educación de Castilla y León presenta su portal de actividades de verano. Nunca serán suficientes las gracias, GRACIAS, GRACIAS que les demos por este trabajo.

vacaciones 2014

Ser buenas personas

No hay semana que no recuerde a mis alumnos que me importa que aprendan matemáticas, lengua, conocimiento del medio… Pero que lo que más me importa es que aprendan a ser buenas personas, a respetar para ser respetados, a no hacer a los demás lo que no quieras que te hagan a ti. Aquí dejo un video sobre todo esta educación que, a veces, parecemos olvidar.

La Junta de Castilla y León y su zona para alumnos

Como viene siendo habitual en este blog, aparte de mis elaboraciones aparecen los tesoros que se encuentran en la red. Y, una vez más, la Junta de Castilla y León hace bien sus deberes. Aquí os dejo uno de ellos:

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Vacaciones 2013

Un año más, y ya no sé cuántas van, la Junta de Castilla y León pone en su página web actividades de repaso para el verano. Nunca serán suficientes las veces que agradezcamos la labor que hacen.

VERANO 2013

Baloncesto: algo más que un deporte.

Todos los que me conocéis sabéis lo importante que es el baloncesto en mi vida. Este fin de semana he tenido la ocasión de conocer otras acciones de la Federación Española de Baloncesto. Al igual que la Riojana, la Española lleva a cabo proyectos en las calles (3×3), con las personas mayores (Sin límite de edad), en las cárceles, etc. Pero el sábado conocí un Proyecto muy especial que el Presidente José Luis Sáez se ha empeñado en sacar adelante (es un proyecto muy personal e ilusionante) que ha puesto en manos de su propio hijo.
El baloncesto nos da mucho a los que lo vivimos intensamente, pero – como veréis en el video – DA MUCHO MÁS. Emocionaos con lo que se ve y con Ricky y Garbajosa. MUCHAS GRACIAS.

Gramática final

En esta presentación se agrupa el vocabulario y la gramática de los últimos temas del libro de lengua de 4º, editorial Santillana, “La casa del saber” pero adaptados por mí para presentárselos a mis alumn@s.

presentacionde todo

Juegos de memoria y atención

El Servicio de Salud del Ayuntamiento de Madrid pone a nuestra disposición actividades interactivas para trabajar la memoria y la atención. ¿Aceptas los retos?

memoria

Tema 11 de Lengua (La casa del Saber 4º – Santillana)

 

lengua11

Juegos para trabajar los valores

Últimamente se nos da mejor echar las cosas en cara, no colaborar, no respetar… ¡Debemos modificar estas conductas desde pequeños! Aquí dejo un enlace del Instituto Municipal de Deportes de Sevilla, a ver si aprendemos a RESPETAR, COLABORAR, A SUPERARNOS, A SER RESPONSABLES, SER SOLIDARIOS mientras jugamos.

valores

Juegos para mejorar la atención

En estos tiempos que vivimos la atención hay que trabajarla y que mejor manera que hacerlo jugando. Aquí dejo un enlace con múltiples actividades para ello.

atención

Blog de aula

Pues sí, me he animado. Por fin he creado un blog para el aula 8 (espacio que ocupo en el C.E.I.P. General Espartero). Creado el 8 de enero para los alumnos de mi tutoría que, en sólo una semana, están super motivados y encantados con la experiencia. La primera semana está siendo un poco de toma de contacto con la publicación de entradas, después empezará a ser un poquitín dirigido.         Aquí dejo el enlace. Y gracias a mis alumn@s  por su entusiasmo.

blog-aula

Juegos de mesa en el colegio

Hace unos días nos llegó la oferta al colegio: juegos de mesa tipo trivial, adaptados a primaria y la ESO. Una buena forma de trabajar y repasar: gracias a los que lo han creado). Hemos comprado 4 para el centro (para 3º, 4º, 5º y 6º); además, tenemos la posibilidad de descargar el tablero para la PDI de cada clase y practicar con una DEMO que aquí os dejo:

graduado

Usando las TICs en clase.

Como presentación final de la experiencia tras un curso INTEF… sirva de muestra este botón. ¡Gracias a mis alumn@s de 4º por ayudarme en la puesta en práctica y por contestar la encuesta!

El grupo nominal

Repasando y afianzando lo estudiado en el nivel de 4º.gruponominal

Mis pequeños GRANDES Artistas informáticos

En clase estamos intentando mejorar nuestros conocimientos informáticos, conocer algunos programas, etc.

Alguno de mis alumnos está demostrando que aprende rápido.

Aquí presento unas obras realizadas por mis alumnos de 4º de ed. primaria: obras de ANA y otra de MOHAMED dedicada a Ignacio con el programa TUXPAINT, una presentación de ELIA y varias nubes de palabras en WORDLE (de AINHOA, ANA/ELIA, ÁNGELA, BRIGITTE, CARLA, JEREMY, MANUEL, MIHAI, MOHAMED, PATRICIA, PAUL, RODRIGO y TEO).

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Sweet Halloween

Un año más, 31 de octubre…

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Un nuevo curso

Nuevo curso escolar, nuevas expectativas y siempre los mejores deseos para enseñar y seguir aprendiendo. En esta nueva entrada se me ha ocurrido colocar una frase sobre el comienzo, que bien puede aplicarse al del curso escolar:

Sócrates dijo “Comenzar bien no es poco, pero tampoco es mucho”.

Y ahora vamos a repasar a la vez que estamos iniciando el nuevo curso, ¿os parece?

De nuevo vacaciones…

Otro curso que acaba… y vacaciones que comienzan.

Una buen forma de repasar es jugando, usando bien el ordenador e internet. Como en años anteriores la Junta de Castilla y León ayuda a sus alumnos a disfrutar del verano sin olvidar lo aprendido en el curso. ¡Y este año hay JJ.OO. en Londres!

Taller de creatividad escrita

A lo largo de los dos primeros trimestres de este curso 2011-2012, mis alumnos/as de 4º han trabajado propuestas o tareas para fomentar su creatividad como pequeños escritores.

Algunos han demostrado tener gran imaginación y gusto por escribir; otros, por su falta de vocabulario o desconocimiento del idioma, o por pereza no han dado todo lo que podían.

Pero el resultado queda plasmado en esta obra que aquí se presenta para todos. Espero que guste, aunque sólo sea un poquito.

Temas 11 y 12 de Conocimiento del Medio – 4º

Como hemos comentado en clase, he decidido unificar los temas 11 y 12 del libro y presentarlos como uno solo por medio de la presentación que coloco en esta entrada y las actividades que realicemos en clase para afianzar los conocimientos sobre España, sus comunidades autónomas y La Rioja.

Repasar con la presentación y las actividades que se proponen en ella.

COMUNIDADES AUTÓNOMAS

Password

Una vez que ya hemos jugado en clase, podéis practicar en casa con los hermanos/as, papis, mamis, tíos… amigos. Recordad las reglas: NO valen gestos ni palabras de la misma familia.

“Glee”

Quizá algunos sepáis a qué se refiere el título de la entrada pero, casi seguro, que mis alumnos no. GLEE es una serie musical americana: se trata de un grupo formado en sus inicios por los “losers” (perdedores) del instituto, al que – poco a poco – se han ido uniendo las animadoras y los jugadores de fútbol. Al principio sólo para espiar qué hacían, pero luego les ha terminado gustando. Mi hija mayor se aficionó a esta serie el pasado verano, durante el mes que estuvo en California; gracias a ella yo también la he descubierto.

Voy a presentaros una de sus actuaciones: esta canción la interpreta todo el grupo GLEE con un grupo de sordomudos. La chica que canta es Mercedes (tiene una voz muy bonita) y Artie es el chico de silla de ruedas. Y la canción elegida es la siempre inolvidable IMAGINE de John Lennon. Espero que os guste.

Reloj que marcas las horas…

Ya en una entrada anterior, colocamos un enlace para repasar las horas… (https://espartero2primaria.wordpress.com/2010/03/23/las-horas/)

Pero vamos a poner otro enlace que nos permite repasar también en inglés:

¿Quién quiere ser…?

Seguro que conocéis el concurso “¿Quién quiere ser millonario?”

Pues aquí tenéis la oportunidad de repasar jugando, eso sí, sin comodines. Demostrar que sois el mejor estudiante, que aprendeis lo que se trabaja en clase, que no olvidéis lo estudiado…

Las preguntas irán cambiando cada poco tiempo, pero el juego será el mismo. Además iréis practicando INGLÉS. ¡A jugar!

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tema 13 de conocimiento: whowantstobethebeststudent(V)

Ahora toca “Los números decimales”

Una vez que hemos trabajado bastante bien las fracciones, nos toca conocer los números decimales, que no son tan difíciles si atendemos a las explicaciones. El Gobierno de Canarias, en un sitio ideal como recurso para profes y para disfrute de alumnos y familias, nos ayuda a entender los números decimales  jugando, aprendiendo y repasando.

Espero que os guste.

Felices fiestas a todos

Desde este espacio, tanto mis alumnos/as como yo os deseamos felices fiestas y que el 2012 sea fantástico.

¡Disfrutad con el puzzle!

Divisiones con más de una cifra en el divisor

Como alguno de mis alumnos dice, esto se va poniendo difícil. Aquí dejo una presentación y un enlace para practicar.

La división (III)

Sweet Halloween

Last Halloween, my students enjoyed a special spider. Do you want to know more about that?

Aprender a estudiar

Magnífico enlace para aprender a estudiar, con consejos, pautas – tanto para estudiantes, como para padres y profesores -. Cada pergamino nos despliega ideas muy interesantes.

Vuelta a las clases

Ya llevamos unos días del nuevo curso y, además de la novedad de la Plástica en inglés (ver la pestaña de la página dedicada), tenemos que volver a coger el ritmo de trabajo, estudio, repaso…

En conocimiento del medio hemos empezado con la Nutrición, probad estos enlaces para repasar:

El aparato digestivo.

El aparato excretor.

Español para extranjeros

Entre mis alumnos tengo muchos de origen extranjero, algunos de ellos con poco conocimiento de la lengua española. Yo les he recomendado trastear por internet y por este blog. Por si alguno de ellos me hace caso y para todos los que lo necesiten, he encontrado unos enlaces geniales para este tipo de alumnado.

Recomendaciones para el verano

Acabo de preparar las recomendaciones que voy a dar a mis alumnos para las vacaciones de este verano. Lo primero hay que disfrutarlas. Pero, hoy en día, se sabe que ponerse delante de un ordenador es una actividad muy frecuente, así que vamos a aprovechar para repasar y no olvidar, no sea que “dejemos en el trastero de nuestra cabeza lo que hemos aprendido y se llene de polvo y nos olvidemos de todo”.

Por tanto, recurrir a recursos que ya he colocado en entradas anteriores (recursos SM, ¡por fin vacaciones!, etc.) y atreveos a participar en el juego de VACACIONES SANTILLANA http://vacacionessantillana.es/ ,   probar con las actividades que aparecen en EDUCAPEQUES para practicar inglés o cualquier otra cosa  http://www.educapeques.com/ o como invitados en http://maspeques.com/ea/ o como en ocasiones anteriores, la Junta de Castilla y León nos ofrece una página con multitud de recursos para repasar y divertirse, porque también en vacaciones se puede aprender y repasar.

Eso sí, ¡FELICES VACACIONES A TODOS!

Ir de compras

Al estudiar las monedas, las unidades de peso… me he dado cuenta que a mis alumnos les cuesta pensar en lo que hay que pagar. Nos hemos acostumbrado a ver los precios, pedir lo que queremos y que las máquinas-peso-calculadora-registradora hagan el resto.

He encontrado un enlace para practicar, creado por FERNANDO ROMERO y ROGER REY. Leer la “i” de información, clicar en nueva actividad y… ¡a comprar y pagar!

http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=45

Campaña por el Derecho a la Educación

La semana del 11 al 15 de abril de 2011, hemos trabajado con el material y los recursos de la página web de la Campaña Mundial de Educación. El año pasado, aprovechando el tirón del Mundial de Fútbol, la campaña tuvo el slogan “1 gol por la educación”.

Este año se trataba de trabajar un cuento o una historia; pero a mí me pareció más interesante hacer vivir a mis alumnos  – a pequeña escala – ciertas cosas que a otros les ocurren.

Al final se han dado cuenta de que tienen MUCHA SUERTE, porque si todo lo que esta semana les ha pasado ocurriese a la vez y todos los días, sería terrible. Hemos llegado a esta conclusión: TODO NIÑO O NIÑA MERECE ACCESO A LA EDUCACIÓN. Y para quede constancia, aquí esta nuestra especial historia.

P.D.: NUESTRO CUENTO HA SIDO COLGADO EN LA PÁGINA DE LA CAMPAÑA, ENHORABUENA CHICOS Y CHICAS DE 3º.

http://www.cme-espana.org/sites/default/files/ceip_espartero.pdf

Semana de acción mundial por la Educación

Repasar las medidas

No es fácil entender a la primera cómo pasar de unas unidades a otras, tanto de longitud como capacidad… Conviene repasar una y otra vez.

Espero que mis alumnos y otros accedan a los recursos de la página CNICE, donde otros profesionales permiten conocer sus trabajos.

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html

Practicar la división

Los alumnos necesitan repasar lo que aprenden en el colegio, sobre todo, las operaciones básicas.

En entradas anteriores puse enlaces para repasar las tablas de multiplicar con juegos; ahora, llega el momento de repasar la división. Mis alumnos deben recordar que en la pestaña de MATEMÁTICAS-3º-ESPARTERO tienen las explicaciones usadas en clase. Aquí les pongo donde pueden repasar.

Para repasar las cuatro operaciones, está este enlace; aunque está en inglés, es fácil de entender y de jugar.

Visita al Parque de Bomberos de Logroño

Los alumnos de 3º, 4º y 5º de primaria del C.E.I.P. General Espartero visitamos nuestro Parque de Bomberos. Alfredo nos enseñó las instalaciones, cómo se organiza el personal que allí trabaja, los materiales que usan… Aprendimos muchas cosas que se reflejan en este trabajo.

Visita al Parque de Bomberos

LA PAZ

En el C.E.I.P. General Espartero hemos celebrado el día de la Paz después de haber trabajado la historia de Sadako y las mil grullas de papel.

También hemos cantado con UNA MISMA VOZ  la canción “Celebra la vida” de AXEL (con una presentación adaptada de una existente), y todos hemos esbozado una sonrisa para disfrutar de la vida y de los amigos.

En Primaria hemos trabajado el siguiente DECÁLOGO:

  • 1-Eres alguien muy importante: Quiérete.
  • 2-Valora a tus amigos, les dará seguridad.
  • 3-Descubre todo lo que te une a los demás por encima de lo que te separa.
  • 4-Respeta las opiniones, así contribuirás al diálogo.
  • 5-Aprende a escuchar, comprenderás mejor a los demás.
  • 6-Esfuérzate en terminar tus tareas: disfrutarás con el resultado.
  • 7-Cumple con tus responsabilidades, los demás lo necesitan.
  • 8-Trabaja en grupo; nadie sabe más que todos juntos.
  • 9-Comparte tus cosas con los demás: te hará muy feliz.
  • 10-Pon paz dentro de ti, así pondrás paz a tu alrededor.

SADAKO

Celebra La Vida

Christmas crackers

Dentro del P.I.L.C. que llevo a cabo en clase con mi grupo de alumnos, comentamos las cosas típicas o tradicionales en la Navidades inglesas. Por eso, hemos dedicado una sesión para hacer nuestros propios crackers, cantar (“The cracker song” from MINIBUS, ed. Heinemann) y “explotar” al estilo inglés… y lo hemos pasado genial como se puede comprobar en la siguiente presentación.

It’s Christmas!!!

Merry Christmas

We wish you a Merry Christmas…

Llegan las fiestas con más colorido, luz e ilusión. En clase suenan villancicos y se preparan adornos, se crean cartas de ilusiones, se ven vídeos, se hacen CRACKERS…

Pero, sobre todo, deseamos que todos disfruten de estas fechas con la familia y los amigos.

Tanto mis alumnos como yo esperamos que todos los que visiten este blog pasen unos días llenos de alegría y felicidad. En especial nos acordamos de Mª Jesús, Nerea, Álex, Begoña, Merche, Beatriz, Valentina Sabogal, Salma, Alfonso, Amira, Inma y otros muchos nombres.

FELICITACIÓN NAVIDEÑA

Mr Peter Potato

De un libro de material fotocopiable (PRIMARY GRAMMAR BOX by C. Nixon and M. Tomlinson, Cambridge University Press), he sacado las partes para jugar con un Mr Potato y trabajar en clase vocabulario inglés (colores y partes de la cabeza).

Aquí tenéis el material y las explicaciones. Es bastante divertido entre los niños y niñas; lo pueden guardar y usar cuantas veces quieran.

Peter Potato Game

Opposites

También dentro del PILC que llevo a cabo y dentro del tiempo de Plástica, hemos trabajado con los adjetivos y sus antónimos (enlazando por tanto con los contenidos de lengua española).

En concreto, BIG-SMALL y LONG-SHORT.

Se trata de una sencilla manualidad, donde se colorea, se dobla y se recorta. Una vez que se tienen los dos dibujos, se estiran para que sean BIG o LONG, o se doblan para que sean SMALL o SHORT.

OPPOSITES

Alex and the animals

 

Basándome en el material del libro de texto TOP CLASS 1 de la editorial Oxford, he preparado una actividad desarrollada dentro del PILC que llevo a cabo con mis alumnos.

Primero escuchamos el cuento sin apoyo visual (la presentación en el ordenador del profesor, pero sin proyectar con el cañón). Después preguntamos en inglés qué animales salen en el cuento, el nombre del niño… Entonces se proyecta la presentación Power Point y se vuelve a trabajar la comprensión (qué animal hace tal ruido, cuántos animales hay de cada especie, en qué orden han aparecido…) y se repite la presentación pero con la intervención de los alumnos.

Para terminar, y dentro del tiempo de Plástica, se puede montar un mural dedicado al cuento para repasarlo una vez más.

Alex and the animals

material mural

Halloween

October 31st is coming. Halloween is terrific.

You can watch this Power Point Presentation and learn vocabulary, sing and enjoy with a Halloween link. HA HA HA HA!

Presentación Halloween

Defensor del Profesor

¡YO SOY MAESTRA!

Actualmente la figura del profesor, del maestro, parece haber perdido el respeto que tenía antaño. Por supuesto que las relaciones han cambiado, por supuesto que la sociedad ha cambiado… y todo. Pero es triste que la autoridad del docente haya evolucionado a peor.

Todos sabemos de la importancia de los maestros y profesores, de la ardua tarea que tenemos entre manos: enseñar a aprender, enseñar a pensar, enseñar a ser buena persona… Y nos falta el apoyo de la sociedad y, a veces, de las familias de nuestros educandos.

Me gustaría que todos/as, viéseis el video del enlace que presento a continuación y, si así lo deseáis, firmar el manifiesto “Yo también soy Defensor del Profesor”. Gracias.

http://www.yotambiensoydefensordelprofesor.es/